“Dzieci nie potrzebują wychowania, ale przyjaznego przewodnictwa”

Jesper Juul – duński terapeuta rodzinny i pedagog, europejski autorytet w dziedzinie wychowania dzieci.

Wartości proponowane przez Jespera Juula- równa godność, odpowiedzialność osobista, autentyczność, stanowią przełom we współczesnej pedagogice. Juul mobilizuje do odejścia od autorytarnego wychowania opierającego się na posłuszeństwie, karach. W zamian zachęca aby zaufać dziecięcej kompetencji, wspierać dzieci w rozwoju z poszanowaniem ich granic.
Podkreśla, że żadna metoda wychowawcza nie jest w stanie zastąpić głębokiej i autentycznej  relacji dziecka z dorosłym.

,,To, co rodzice nazywają wychowaniem, nie przynosi żadnego efektu wychowawczego. Ich słowa wpadają dzieciom jednym uchem, a wypadają drugim. Wychowanie dzieci dokonuje się, jeśli można tak powiedzieć, między wierszami. Jak dzieci uczą się radzić sobie z konfliktami? No właśnie, obserwują, jak dorośli to robią. Nic nie pomogą napomnienia, że należy ze sobą rozmawiać grzecznie, skoro oni sami obrzucają się wyzwiskami. Dzieci nie robią tego, co im mówimy, one robią to, co my robimy.”(z książki: Przestrzeń dla rodziny)

Twórcą Porozumienia bez przemocy jest Marshall B. Rosenberg, amerykański psycholog i terapeuta.

„Idea Porozumienia bez Przemocy (Nonviolent Communication) jest prosta i zawiera się w dwóch

pytaniach. Pierwsze: Co jest w tobie teraz żywe? Drugie: Co poprawi jakość twojego życia, co je

wzbogaci? Naucz się mówić o tym uczciwie, unikając osądów i krytyki. W Porozumieniu bez Przemocy

chodzi o to, aby przekazać informacje wynikające z tych pytań rozmówcy i z empatią przyjąć te, których z

kolei on udziela. (M.Rosenberg)

Porozumienie bez Przemocy:

• jest metodą, dzięki której możemy uczyć się być uważnymi,
• to bycie w kontakcie ze światem zewnętrznym – uczuciami
   i potrzebami innych ludzi,
• jest sposobem na rozwijanie empatii,
• jest określane językiem serca (albo żyrafy),
• pomaga budować pozytywne relacje z innymi,
• wspiera szczerość i autentyczność, a jednoczenie szacunek
• do siebie i innych,
• zwiększa szansę na dialog i wypracowywanie skutecznych umów,
• pomaga budować postawę odpowiedzialności i samodzielności
  Metoda Porozumienie bez Przemocy jest jednocześnie bardzo łatwa i bardzo trudna. Prostota polega na schemacie (4 kroki) i możliwości szybkiego jej wytłumaczenia. Trudność polega na tym, że nie nauczono nas takiego sposobu komunikacji.

Amerykański psycholog, neurolog, profesor Uniwersytetu Harvarda i Bostońskiego, doktor Honoris Causa.

 Twórca teorii Wielorakich Inteligencji

Główne założenia teorii Howadra Gardnera:

* Inteligencje tworzą profil niepowtarzalny dla innych,

* Każdy człowiek posiada wszystkie rodzaje inteligencji ale rozwinięte są w różnym stopniu.

* Profile te są zmienne i przekształcają się w trakcie rozwoju człowieka.

* Wszystkie inteligencje współpracują ze sobą w różnych konfiguracjach,

* Inteligencje można rozwijać przez różnorodne działania,

* Inteligencje są potencjałami, które można aktywować,

* Wszystkie inteligencje są równoprawne.

Teoria wielorakich inteligencji wyróżnia 8 typów inteligencji:

• językowa
• matematyczno logiczna
• ruchowa
• wizualno  przestrzenna
• muzyczna
• interpersonalna
• intrapersonalna
• przyrodnicza
• egzystencjalna